Todo comenzó con una idea de hacer un programa que integre disciplinas y brinde a los estudiantes de prácticas profesionales que  haciendo les permita aprender. Y la idea fue del diseñador Grafico Felipe Ibáñez Frocham   que  encontró en la FADU   la predisposición  de la secretaria de extensión y juntos todos  logramos darle forma,  porque tengo el honor de participar.

 Poco se dijo de lo que buscamos desde la formación universitaria de los diseñadores con este  proyecto y creo que es una oportunidad de  contar que  es  VIVO FADU.

  VIVO FADU es la fusión de Diseño de Imagen y Sonido con Diseño de Indumentaria y Diseño Textil, es una visión de  práctica profesional,  pero no es una práctica que busca repetirlo que se hace, muy por el contrario se basa en desafiar lo estándar, el cliché o los estereotipos. La Universidad  de Buenos Aires es el lugar donde los ensayos son posibles donde podemos desarrollar, crear, desarmar, o reconstruir, VIVO FADU es un laboratorio donde se aprende sin red y después miramos, enseñamos, proyectamos y modificamos. Cada programa es una entrega, cada programa es una ocasión de aprender, mostramos como se aprende VIVO FADU es un aula taller a la vista, en vivo y en alta definición.

Somos profesores enseñando y son estudiantes aprendiendo y el publico nos mira, nos mira enseñar y aprender  de esta forma podemos revelar algo de lo que pasa en sus aulas todos los días. Aulas donde estudiantes aprenden en el marco de la Universidad Pública y gratuita que nos permite hacer.

 Pero cuales son los objetivos que nos guían en el aprendizaje de nuestros estudiantes:

 Los estudiantes  de imagen y sonido

1. Producción y Realización de un Programa de TV en Vivo

2. Nuevos medios de comunicación audiovisual.

3. Técnicas de producción independiente.

4. Empleo y optimización de la Plataforma YouTube y YouTube Live, que ya es un campo laboral y se presenta en auge.

5. Aplicación de los conocimientos adquiridos en otras materias.

Los estudiantes de indumentaria y textil

1. Producción de vestuario, y caracterización de personajes

2. Desafiar los conceptos  elaborando otras formas de ver  y de mostrar.

3. Difundir los múltiples campos de desempeño de las disciplinas.

4. Promover las distintas prácticas sociales del hacer en relación con la profesión.

5. Incluir la diversidad como forma de comunicar el diseño donde el cuerpo es un elemento primordial

La Universidad es el lugar donde estas nuevas formas de ver y hacer pueden ser desarrolladas y siempre dependen de las ideas y como proyectarlas. Esa idea de Felipe tomo forma gracias a muchas personas que nos animamos y creemos en el potencial de nuestros estudiantes.

Para los que no conocen al Felipe Ibáñez Frocham   visiten su porfolio  o lean su libro les dejo los links.

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